Strona główna » „Rozwijamy wiedzę i umiejętności uczniów w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Świnicach Warckich”

„Rozwijamy wiedzę i umiejętności uczniów w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Świnicach Warckich”

Projekty Gminy

#FunduszeEuropejskie

Gmina Świnice Warckie realizuje projekt pn.

„Rozwijamy wiedzę i umiejętności uczniów w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Świnicach Warckich”

Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji u 160 uczniów (80 dziewcząt, 80 chłopców), oraz podniesienie kompetencji u 24 nauczycieli (20 kobiet, 4 mężczyzn) ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Świnicach Warckich z Filią w Piaskach w Gminie Świnice Warckie w terminie do 31.01.2028r.

Grupa docelowa to uczniowie klas I – VIII Szkoły Podstawowej w Świnicach Warckich oraz nauczyciele zatrudnieni w Szkole Podstawowej znajdującej się na terenie gminy Świnice Warckie. Wsparciem zostanie objętych:

  • 160 uczniów (80dz., 80ch.), w tym 72 uczniów (32dz.,40 ch.) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwojowymi (SPE) – orzeczeniami, opiniami poradni psychologiczno – pedagogicznych i określonymi na poziomie placówki przez grono pedagogiczne oraz specjalistów wsparcia psychologiczno – pedagogicznego,  w tym 6 uczniów z niepełnosprawnościami,
  • 24 nauczycieli (20K., 4M.).

Działania jakie zostaną podjęte w projekcie:

I) Realizacja zajęć dodatkowych dla uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Świnicach Warckich

W ramach zadania zaplanowano realizację następujących form wsparcia:

  • j. angielski zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów kl. I-III 1gr., 8ucz., 60h;
  • j. angielski zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów kl. I-III 1gr., 8ucz., 60h – Filia Piaski;
  • j. angielski zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów kl. IV-VI 2gr., 16ucz.,120h;
  • matematyka zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów kl. IV-VI 1gr., 8ucz., 60h;
  • edukacja wczesnoszkolna (Filia Piaski) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III 2gr., 10ucz.,120h;
  • edukacja wczesnoszkolna zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III 3gr., 24ucz., 360h;
  • j. polski zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. IV-VI 3gr., 24ucz., 180h;
  • matematyka zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. IV-VI 3gr., 24ucz., 180h;
  • Koła zainteresowań:
  • chór koło artystyczne kl. IV-VIII 1gr., 8ucz., 120h;
  • zajęcia historyczno-polonistyczne – koło historyczno-polonistyczne kl. IV-VIII 1gr., 8ucz., 60h;
  • zajęcia przyrodnicze – koło przyrodnicze kl. IV-VIII 1gr., 8 ucz., 60h;
  • zajęcia informatyczne – koło informatyczne kl. IV-VIII 1gr., 8ucz., 60h;
  • edukacja włączająca w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych
    lub edukacyjnych lub udzielanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej :
  • zajęcia terapeutyczne – integracja sensoryczna I-III kl. 2gr., 10 ucz., 120h;
  • zajęcia korekcyjno – kompensacyjne I-IV kl. 2gr., 10ucz., 120h;
  • zajęcia emocjonalno- społeczne III- VIII 1gr. 5ucz., 60h;
  • logopedia I-IV kl. 2gr., 8ucz., 120h;
  • logopedia I-III kl. 2gr., 6ucz., 120h (Filia Piaski);
  • zajęcia wspierające rozwój fizyczny i ruchowy w kl. II-VIII 2gr., 8ucz., 120h;
  • zajęcia rekreacyjno- zdrowotne:
  • Mikołajkowy Halowy Turniej Piłki Nożnej – 2 turnieje;
  • zajęcia rekreacyjno- sportowe na kompleksie boisk Orlik – 2 imprezy;
  • wyjazdy  i wycieczki edukacyjne:
  • Warszawa,
  • Poznań,
  • Łódź,
  • Rajdy po Ziemi Łęczyckiej (8 rajdów),
  • Kompleks basenów termalnych w Uniejowie (10 wyjazdów).

II) Szkolenia i studia podyplomowe dla nauczycieli

W ramach zadania zaplanowano realizację następujących form wsparcia:

  • Studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki, 3 semestry, 1 nauczyciel.;
  • Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, 4 godz.,
    15 nauczycieli;
  • Jak pracować z uczniem zdolnym, 4 godz. 10 nauczycieli;
  • Szkolenie w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji, nauki różnorodności społecznej
    i specyfiki
  • pracy z dziećmi w tym zakresie. 4godz., 12nauczycieli;
  • Wykorzystanie technologii komunikacyjno-informacyjnej w pracy z uczniem. 4 godz.,
    10 nauczycieli;
  • Kształcenie kompetencji kluczowych uczniów, 4 godz., 12 nauczycieli.

III) Doposażenie Szkoły Podstawowej w sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne
do realizacji zajęć dodatkowych

Dzięki realizacji projektu szkoła wzbogaci się m.in. w pomoce do:

  • zajęć integracji sensorycznej,
  • zajęć logopedycznych,
  • zajęć korekcyjno-kompensacyjnych,
  • zajęć terapii pedagogicznej,
  • zajęć językowych,
  • zajęć matematycznych,
  • zajęć przyrodniczych,
  • zajęc polonistyczno-historycznych.

Ponadto zaplanowano zakup: mebli i wyposażenia do sal zajęć, monitorów interaktywnych, drukarki laserowej, programów multimedialnych.

Projekt przewiduje: wyposażenie pracowni językowej (meble, monitor interaktywny, sprzęt komputerowy i nagłośnieniowy), a także budowę przyszkolnej zewnętrznej ścieżki sensorycznej.

Zaplanowane działania przyczynią się do osiągnięcia założonych rezultatów i osiągnięcia celu projektu.

Główne rezultaty:

  1. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu: 24 nauczycieli (20K., 4M.).
  2. Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu: 144 uczniów (72dz., 72ch.) (tj. 90% uczniów spośród objętych projektem).

Wartość projektu: 710 154,38 PLN

Dofinansowanie projektu z UE: 603 631,22 PLN

Harmonogram zajęć znajduje się poniżej w załączniku.

Załączniki:

  1. Harmonogram